科技史研究所part8(清大應考心得)

時間： 2月份的第一周

路程：頭城(國光客運) to台北火車站；台北火車站(新竹客運) to 清大

考試大樓：材料系館

考試時間：100分鐘/堂

心得：(正取)

1.      務必將手機關機(第一堂中國科技史開始考試沒多久，手機鬧鈴響了！差一點被驅趕出場，還好監考老師仁慈，妨礙考場安寧扣兩分繼續考試)

2.      清大的出題只有3道，作答時間有100分鐘，請務必確實掌握時間

3.      清大的答案卷只有6頁，請務必確實掌握自己的答題內容

4.      清大的中國科技史作答策略(入學簡章很明確告知歡迎非本科系考生加入，因此肆無忌憚的把企業簡報power point 簡報方式，拿來表演在考試的答案卷上面(採用大量表格、圖像、流程圖、樹狀圖，使用鉛筆套色畫圖)

5.      中國科技史考題，記憶深刻的一道考題(醫療史，藥品分類相關)，做答方式直接使用醫療表格比較、醫療手繪圖像(套色)、醫療流程圖(套色)

6.      西洋科技史考題，記憶較深刻的一道考題(化學實驗相關)，做答方式直接使用科學史思維，套用時代背景相近的利瑪竇四因說，利瑪竇四因說繪圖(套色)，箭頭指標利瑪竇四因說解釋化學現象(套色)，表格比較解釋為何採行利瑪竇四因說來解釋

7.      西洋史考題，記憶比較深刻的第一道題(大航海時代主題)，提出三個人物來詮釋大航海時代(西班牙哥倫布、葡萄牙麥哲倫、明朝鄭和)，使用表格分類比較，徒手繪圖套色環遊世界(西班牙哥倫布、葡萄牙麥哲倫、明朝鄭和)

8.      西洋史的另外一道考題(圈地法案)，假如不知道工業革命和圈地法案的關係，這道題目應該沒辦法作答，但是工業革命是一個非常重要的人、事、物、事件、國家，在完整版本的西洋史筆記(西洋通史+圖說西洋史+簡單西洋史)裡面也詳細的紀錄，裡面確實有提到圈地法案；準備西洋通史考試的策略確實可行(三本臭皮匠，勝過一本諸葛亮)

9.      國文英文，大致上中文、英文各占一半，答案沒來的及全部寫完，留下一道英文文獻翻譯沒有來的及寫完(時間掌握出錯)，基本上具有一定的文言文基礎是可以輕鬆的把中文的部分答完；英文考題的部分part1閱讀一篇大約150 字的文章(手機使用文獻)，然後寫一篇250字的英文心得；part2閱讀一篇英文的文獻(美國原住民土地爭議文獻)大約 300 字上下，然後寫下翻譯；part3閱讀一篇英文的文獻(美國法律文獻)大約 300 字上下，然後寫下翻譯

10.  國文英文是一門科目，總分150，因此時間的掌握非常重要(1.文言文句讀2.文言文翻譯3.英文250字寫作4.英文翻譯5.英文翻譯)，每一道題目的作答時間只有20min上下

11.  (英文能力確實不行，可以捨棄一道英文題目，還是可以考上)當時最後一道題目沒來的及寫，可以選擇直接放棄

12.  確實如同入學簡章所言，歡迎非本科系同學來考，只要有心想要念科技史，一定不會把人才拒之門外，考試的目的是要鑑別考生對於歷史學門的認知和未來的發展潛力，即使是天馬行空的答題方式還是會被接受的

13.  真心的提醒：真的有心想學習歷史，但是非本科系、或是思考很天馬行空性格的人，務必將清大歷史研究所科技史組列入第一選擇，1.入學考試的目的是要鑑別未來的研究潛力。2.這些閱卷老師每一位都有足夠的能力，從你的答案卷裡面看出你的思維和肚子裡面到底有多少墨水！3.這些閱卷老師每一位都是寒窗苦讀數十年，又在學校教學十年以上，專業能力遠遠勝過考卷上面的問題

科技史研究所part7-2歷史英文(英文版史學方法的困境)

在寫這篇心得的時候，其實內心非常的掙扎；一個歷史英文只拿3分的小角色，居然敢大言不慚的在這裡胡說八道。僅提供做為後進的參考之用，希望能夠對將來考試的後進有一絲絲的助益；尤其是出身偏鄉的子弟，非本科系，備考時間不多，離開校園工作已經多年(離開學校生活已經15 年)，打算再回鍋的考生，手上以及身邊都沒有任何可用的資源和助手，提供一道光輝，讓當初年少失去的時光和能力及資訊不普及的年代，所有不足的地方如今有機會可以補足。請相信，你絕對不是歷史上第一個遇到這個困境的人，只要你願意努力，人生永遠都會給你機會

目前網路上還沒有看見有很明確的歷史英文準備考試對策，似乎所有考生都把這門考試科目看成洪水猛獸；認真思考，政大的歷史英文相對容易準備的多；看了大半年甚至是一整年的英文版歷史文獻，即使英文能力真的很薄弱，腦袋裡面也還是可以引述、寫下英文文獻裡面的摘要，依然可以拿到相對高分

就個人考場的心得，高手層級都會將台大、政大、師大列入指標，在考場都會遇見很熟悉的面孔(即使不知道對方的姓名)，因此和高手相遇是免不了的一場搏鬥；既然都要準備史學方法(師大)，那就把休閒時間拿來圖書館看看英文版本的歷史文獻，抄抄筆記、記錄一些重點，把歷史英文實力慢慢養成

對於歷史英文的準備方法大致上有四道層級和方法，提供作為參考和借鏡

Case1.充裕的準備時間(一年)

1.      選擇一本中國人寫的史學方法仔細研讀(錢穆、杜維運兩人的作品，台大學生推薦主流)

2.      選擇一本外國人寫的史學方法仔細研讀Methodology of Historiography(台灣師大歷史系指定教科書)

3.      每天至大學圖書館閱讀兩篇英文歷史文獻摘要(英文版中國歷史文獻、英文版西洋歷史文獻)

4.      驗證自己歷史英文的能力及水平的法則(兩個年份考古題驗證；Joseph Needham生平及著述、學說；春秋五霸英文翻譯)

5.      理論上來說，應該是能夠在三分鐘內立即答題才算是合格(歷史英文大約可以拿分70％~80％)

6.      最近這兩年的考古題，這是第一道題，非本科系的考生，在這個大題直接被淘汰出場

Case2剩下大約半年時間(只讀外國人寫的史學方法)

1.      第一道困境，到底是要如何取捨史學方法的教科書，畢竟時間只剩下半年了

2.      選擇一本外國人寫的史學方法仔細研讀Methodology of Historiography(台灣師大歷史系指定教科書)

3.      每天至大學圖書館閱讀兩篇英文歷史文獻摘要(英文版中國歷史文獻、英文版西洋歷史文獻)

4.      驗證自己歷史英文的能力及水平的法則(兩個年份考古題驗證；Joseph Needham生平及著述、學說；春秋五霸英文翻譯)

5.      半年的時間閱讀英文的文獻，整體上來說還是有能力答題才對(歷史英文應該可以拿分50％~70％)

Case3剩下大約半年時間(只讀中國人寫的史學方法)

1.      選擇一本中國人寫的史學方法仔細研讀(錢穆、杜維運兩人的作品，台大學生推薦主流)

2.      每天至大學圖書館閱讀兩篇英文歷史文獻摘要(英文版中國歷史文獻、英文版西洋歷史文獻)

3.      驗證自己歷史英文的能力及水平的法則(兩個年份考古題驗證；Joseph Needham生平及著述、學說；春秋五霸英文翻譯)

4.      請各位捫心自問，僅僅靠著中國人寫的史學方法，有辦法回答上面兩道考古題嗎？

5.      假如自認沒辦法回答連續兩屆考古題，請把第2步驟的每天兩個大字仔細執行

6.      半年的時間閱讀英文的文獻，整體上來說還是有能力答題才對(歷史英文應該可以拿分50％)

Case4剩下3~3.5個月時間

1.      選擇一本外國人寫的史學方法仔細研讀Methodology of Historiography(台灣師大歷史系指定教科書)

2.      考試前三天跑政大圖書館，翻閱英文版歷史文獻(只需要瀏覽摘要，抄寫筆記)

3.      憑藉著外國人寫的史學方法功底，搭配考前圖書館戰術(歷史英文應當可以拿30％~50％)；吊車尾錄取政大還是很有希望的，政大的第一道題和第二道題直接幫忙淘汰全部考生，還留在座位上的考生才是高手群

科技史研究所part7-1(歷史英文-後記)

打從政大入學考試完到今天，足足思考了一百多天，直到昨天深夜才想通了歷史英文的主要考試目的是什麼？說明白了就是一句話~~~英文版史學方法＆文獻解讀英文版＆英語寫作表達能力！究竟為何且聽我細細道來

第一個線索：上榜考生年年都有

1.      政大入學考試加考歷史英文也不是一天、兩天了

2.      上榜的人年年都有，顯示歷史英文的準備方法是有跡可循

3.      認真思考研究每年的入學考榜單，這些上榜生也確實都是歷史本科系

4.      確定歷史系畢業的學生肯定有能力答題，但是僅僅倚賴外語能力肯定被淘汰(最近這兩年的考古題，歷史界的大人物和學說、生平，春秋五霸；僅僅憑著英語能力是絕對不夠的，完全沒有能力回答)

第二個線索：上榜考生具備的條件

1.      歷史本科系畢業

2.      本科系具備的能力及條件(中國史、西洋史、台灣史、史學方法、文獻解讀)

3.      基本上具備以上這些能力，也就是國內入學考試招生的主力考試科目

4.      認真思考，只要具備以上的能力和條件，國內歷史研究所可以全部報名參加考試

第三個線索：政大歷屆試題分析

1.      (五年以前)的歷史英文考題偏重一般性英文能力，考試題目可以憑藉著自己的英文能力直接解讀英文版歷史文獻(四題英文版歷史文獻解讀翻譯)，因此，只需要具備英文能力即可參加考試

2.      (最近這兩年)的歷史英文考題慢慢轉向(顯然閱卷老師發現入學新生的素質和能力，調整出題的走向~~不再給整篇幅的英文歷史文獻解讀，直接摘錄重要關鍵字和學說以及學者生平)

3.      (四年以前)基本上給兩題的英文版歷史文獻解讀(20分×2 題=40分)，憑藉著英文版歷史文獻解讀翻譯，要考上應該沒有問題

4.      (這兩年)的歷史英文走向，直接淘汰非歷史本科系的畢業生(西洋歷史界大人物生平、學說；春秋五霸)；出題方式完全沒有歷史英文版的文獻翻譯，完全沒有可以拿到分數的機會

準備方式：時間充裕準備版本

1.      選擇中國人撰寫的史學方法教科書(錢穆、杜維運兩人的作品，台大學生推薦主流)

2.      選擇外國人撰寫的史學方法教科書Methodology of Historiography(台灣師大歷史系指定教科書)

3.      每天去圖書館看兩篇外國人寫的歷史文獻摘要(關於中國歷史文獻、關於西洋歷史文獻)

4.      每天花一個小時強迫自己練習英文能力(聽、說、讀、寫)

5.      提供自己每天準備英文的方法，每天睡覺前選一個自己喜歡的英文短片反覆聆聽(目前是下載TED英文演說)

6.      提供自己最基礎時期的英文聽說能力培養方法，選擇自己最喜歡的一段短片反覆聆聽、口說重複(jobs Stanford的演講；關鍵字『jobs Stanford』)，這一則短片至少看過、聽過、說過500次

準備方式：偏鄉子弟＆沒有足夠時間準備版本

1.      頭城(大宜蘭地區)其實沒有足夠的歷史資源，最高學府宜蘭大學也沒有歷史系，因此不會有太多英文歷史文獻可以提供參考

2.      假如要橫掃整個國內歷史界的入學考試通通考狀元，可以參考時間充裕的準備方式；倘若只是要考上的話問題其實不大，需要花費的心力也只要一半，整體的讀書效率會更高，可以參考以下方法

3.      選擇外國人撰寫的史學方法教科書Methodology of Historiography(台灣師大歷史系指定教科書)，閱卷老師各個都是武林高手，從考卷直接可以看出來每位考生的功力究竟如何？國內歷史學界的教授們都是留洋回來的占了80％以上；因此，採用外國人寫的史學方法教科書(就是王者之路)

4.      偏鄉子弟又要如何解決政大的歷史英文入學考試？考試前三天跑政大圖書館，直接去學校的圖書館裡面翻閱外國人寫的英文歷史文獻(關於中國歷史文獻、關於西洋歷史文獻)；可以確定和解決的一道難題？春秋五霸、歷史界大人物的生平、學說，只要看不到10篇外國人寫的英文歷史文獻，很自然就可以完整蒐集；入學考試只是要求名詞解釋和簡答，三分鐘內可以直接完成拿分(即使要求使用英文作答也可以得心應手)

科技史研究所part7(歷史英文)

最開始先把自己的英文實力展現出來給大家看看，給大家心裡有數，TOEFL成績(48得分/120滿分)Reading：12；Listening：10；Speaking：15；Writing：11(整體評價：low低於一般水平)。這樣的程度來考歷史英文會是什麼下場？實際上針對歷史英文的做法，完全沒做任何準備！只有在參加政大入學考試(歷史英文)前一天分析歷史英文的出題走向。台大、清大的英文沒有做任何準備，直接進考場對付英文

Step1語言是需要長時間累積出來的，幾天內要速成，恐怕沒辦法

Step2政大入學考前一天分析歷史英文考題走向

Step3政大歷史英文出題走向(最近五年的出題趨勢)

1.      英文文獻好幾頁(整張考卷沒看見一個中文字)(五年前)

2.      英文文獻兩頁(整張考卷沒看見幾個中文)(四年前)

3.      英翻中、文言文翻英、英文寫作(三年前)

4.      英文寫作、歷史大人物人名(兩年前)

5.      歷史大人物人名、著作、生平、學說(最近一年)

Step3.1近幾年來的出題走向(單純考驗一般性英文能力 → 將非歷史本科系考生淘汰)

Step3.2三年以前歷史英文可以憑著自己的語言能力輕騎過關

Step3.3 最近幾年的考題，非本科系的考生要拿到分數不容易(應該會被淘汰出場)

Step4準備資料

1.      上維基百科查詢最近五年歷屆試題出現的歷史界大人物

2.      一整天的時間抄筆記，把歷屆試題出現的歷史界大人物詳細記下來

3.      整合歷屆試題出現的歷史界大人物的所有資料

Step5應考對策

1.      審題(確定自己會的題目有幾題)

2.      不會的題目，直接舉雙手投降

3.      掌握自己會的題目，確實把握住基本分數

總結

1.      最近幾年的出題走向，專注在歷史界大人物的身上

2.      非本科系的考生，務必想辦法找到大人物的文獻來翻翻看看，重點是要掌握這些歷史界大人物的學說、生平

3.      務必要有足夠的英文寫作能力，要能夠用英文來表達中文、文言文

實例說明：春秋五霸(中翻英)Five empires in BC500~1000【非本科系解答】

補充：看到入學考的歷史英文考卷，審題之後直接傻眼了！

政大歷史英文的第一大題4題 x 5分＝20分

中文翻譯英文x 2題(春秋五霸＝中翻英)

英文翻譯中文 x 2題

整張歷史英文考卷，只有一題會寫，只佔了15分(要在15 裡面拿分數)

科技史研究所part6(準備台灣史)

先把醜話說在前面，如果不是因為入學考的指定考試科目，根本不可能會去念這個東西，也不想去理解這個東西，只有一個理由(在台灣一個正常的男性，四肢健全，腦力發展沒有異常，必須強制服義務役兵役，那個年代的義務役役期一年十個月，原本應該要被整死在軍營裡面不曉得多少次了，能夠活著走出軍營大門實在是奇蹟(當初沒想過自己有命可以活著離開)，服義務役的目的是要保衛國家、捍衛疆土不是來這裡送死的，恨~~~)。回到台灣史的準備心得主題上面，整本台灣史大約半天全部看完！整個傻眼！！雖然不是真心想要念這一門科目，但是為了要入學考試還是要硬著頭皮把他念出一點心得，走投無路的情形底下將準備方向大幅修正。

Step1很痛苦的把台灣史看完(台灣歷史圖說-周婉窈)

Step2把學校(台大、政大、師大、清大)的台灣史歷屆試題拿出來分析

Step2.1整體台灣史的考題走向

1.      外國學者研究台灣史的著作

2.      台灣學者研究台灣史著作

3.      地方史著作

4.      一位台灣名人的生平

Step3準備台灣史的方向大幅修正，補充相關資料閱讀為主，因此準備台灣史的補充資料是最多的

1.      外國學者研究台灣史的著作(台灣的原住民族－宮本延人)

2.      台灣學者研究台灣史著作(台灣歷史圖說-周婉窈)

3.      地方史著作(宜蘭史－宜蘭縣政府)

4.      一位台灣名人的生平(吳沙)

Step4台灣史應考策略

1.      先審題，仔細權衡每道題目的認知程度

2.      不會的題目直接送分給他，完全不做掙扎

3.      仔細衡量每一道題目，自己有多少把握，預計要花費多少時間

總結

1.      實在沒有能夠提供太多有用的應考資訊，但是實際應考的心得(台大、政大沒有碰到舉雙手投降的題目)

2.      補充資料的準備方式可以提供做為借鏡(台大、政大合計八道題台灣史全部有能力答題)

3.      答題策略務必認真思考

科學史研究所part5(準備西方科技史)

西洋科技史的書只有使用一本，確實是學校入學考指定書，唯一中文書也是中文作者(清華大學教授- 徐光台)，書本的分量如何？(A5尺寸，不到5cm厚)，憑良心來說，第一次只有用不到兩小時念完西洋科技史！簡直是傻眼了！！就只有這樣的東西也要上考場，下場肯定很淒慘。因此西洋科技史讀書計畫和策略稍微做一些修改

Step1大略看完(近代科學革命：從哥白尼到牛頓)完全抓不到方向

Step2 研究西洋科技史歷屆考題(研究考題走向)

Step2.1考題走向(科技思想史、科技技術史、演變進化史是三大主軸)

Step2.2實例說明：地心說、日心說

Step2.3地心說在當時為何是主流思維？

(鑽研當時的主流思維，使用當時的時代背景做為依據)

1.      學習天文必須要有很精良的儀器(當時沒有精良的觀測儀器)

2.      學習天文必須要有很好的數學基礎(當時的數學基礎不足)

3.      當時的歐洲要學得知識必須是神學士，或者由有錢的貴族豢養，或是在神學院派任職務(務必要乖乖聽話)

Step2.4日心說為何可以取代地心說？

1.      隨著時代的推進，望遠鏡的出現(明顯觀測到月球)

2.      時代的推進，加上望遠鏡的助力，明確記錄月球運行軌跡(計算月球運行軌跡)

3.      當代科學家會找尋衣缽弟子，來傳承自己的學說和思考(可以不用乖乖聽話了)

Step3西洋科技史考題走向主要在於思想的演進、科技的演進、實際應用和詮釋

Step4反覆研讀(近代科學革命：從哥白尼到牛頓)並且將主要目標放在思想、演進過程、理論與實際的結合三個大方向

Step5如何反覆研讀？(近代科學革命：從哥白尼到牛頓)

Step5.1假如我是亞里斯多德，看見天空的流星要如何詮釋？

Step5.2四因說立刻搬出來解釋(請務必把自己套入當時的時代背景)

1.      因為肉眼確實可見，因此實體存在(物質因)

2.      因為肉眼看見的流星是在天空，因此是火、燃燒、消失不見(形成因)

3.      因為肉眼看見，流星在天空燃燒(動力因)

4.      因為肉眼看見流星消失不見(目的因)

Step5.3假如我是伽利略，看見天空的流星要如何詮釋？

1.      用望遠鏡觀察到流星

2.      確實是火焰在燃燒

3.      可以計算整個流星軌跡

Step5.4假如我是利瑪竇，看見天空的流星要如何詮釋？

1.      用望遠鏡這個東西可以看見流星

2.      我可以指導中國人製作望遠鏡

3.      我可以指導中國人如何計算流星的軌跡

Step5.5假如我是牛頓，看見天空的流星要如何詮釋？

1.      這個現象可以用望遠鏡來觀察

2.      我把整個流星軌道用數學計算出來了

3.      我可以解釋流星為何會形成

4.      我可以告訴你流星的軌跡為何會一直往地面上去

Step5.6 一口氣將科學史思維和實際現象搭配結合，應該要用這樣的科技史思維，才能夠確實符合當時的時代背景

Step5.7即使是相同的一個事件，不同時期的科學家也會有不同的詮釋

Step6擬訂答題策略

入學簡章很明確告知歡迎非本科系考生加入，因此肆無忌憚的把企業簡報power point 簡報方式，拿來表演在考試的答案卷上面(採用大量表格、圖像、流程圖、流程圖、樹狀圖，使用鉛筆套色畫圖)

總結

1.假如有足夠的準備考試時間，務必從指定書單裡面，挑英文指定的書來應考

2.真的只有剩下一個月的時間可以準備考試的時候(可以使用step1~5的策略)

3.選擇一套適合自己的答題策略

4.選擇一套適合自己的讀書計畫

5.西洋科技史很注重當代科學家思維和科學理論詮釋(務必理解step2~2.4；step5~5.7)