打從政大入學考試完到今天，足足思考了一百多天，直到昨天深夜才想通了歷史英文的主要考試目的是什麼？說明白了就是一句話~~~英文版史學方法＆文獻解讀英文版＆英語寫作表達能力！究竟為何且聽我細細道來
第一個線索：上榜考生年年都有
1.
政大入學考試加考歷史英文也不是一天、兩天了
2.
上榜的人年年都有，顯示歷史英文的準備方法是有跡可循
3.
認真思考研究每年的入學考榜單，這些上榜生也確實都是歷史本科系
4.
確定歷史系畢業的學生肯定有能力答題，但是僅僅倚賴外語能力肯定被淘汰(最近這兩年的考古題，歷史界的大人物和學說、生平，春秋五霸；僅僅憑著英語能力是絕對不夠的，完全沒有能力回答)
第二個線索：上榜考生具備的條件
1.
歷史本科系畢業
2.
本科系具備的能力及條件(中國史、西洋史、台灣史、史學方法、文獻解讀)
3.
基本上具備以上這些能力，也就是國內入學考試招生的主力考試科目
4.
認真思考，只要具備以上的能力和條件，國內歷史研究所可以全部報名參加考試
第三個線索：政大歷屆試題分析
1.
(五年以前)的歷史英文考題偏重一般性英文能力，考試題目可以憑藉著自己的英文能力直接解讀英文版歷史文獻(四題英文版歷史文獻解讀翻譯)，因此，只需要具備英文能力即可參加考試
2.
(最近這兩年)的歷史英文考題慢慢轉向(顯然閱卷老師發現入學新生的素質和能力，調整出題的走向~~不再給整篇幅的英文歷史文獻解讀，直接摘錄重要關鍵字和學說以及學者生平)
3.
(四年以前)基本上給兩題的英文版歷史文獻解讀(20分×2 題=40分)，憑藉著英文版歷史文獻解讀翻譯，要考上應該沒有問題
4.
(這兩年)的歷史英文走向，直接淘汰非歷史本科系的畢業生(西洋歷史界大人物生平、學說；春秋五霸)；出題方式完全沒有歷史英文版的文獻翻譯，完全沒有可以拿到分數的機會
準備方式：時間充裕準備版本
1.
選擇中國人撰寫的史學方法教科書(錢穆、杜維運兩人的作品，台大學生推薦主流)
2. 選擇外國人撰寫的史學方法教科書Methodology
of Historiography(台灣師大歷史系指定教科書)
3. 每天去圖書館看兩篇外國人寫的歷史文獻摘要(關於中國歷史文獻、關於西洋歷史文獻)
4. 每天花一個小時強迫自己練習英文能力(聽、說、讀、寫)
5. 提供自己每天準備英文的方法，每天睡覺前選一個自己喜歡的英文短片反覆聆聽(目前是下載TED英文演說)
6.
提供自己最基礎時期的英文聽說能力培養方法，選擇自己最喜歡的一段短片反覆聆聽、口說重複(jobs Stanford的演講；關鍵字『jobs Stanford』)，這一則短片至少看過、聽過、說過500次
準備方式：偏鄉子弟＆沒有足夠時間準備版本
1.
頭城(大宜蘭地區)其實沒有足夠的歷史資源，最高學府宜蘭大學也沒有歷史系，因此不會有太多英文歷史文獻可以提供參考
2.
假如要橫掃整個國內歷史界的入學考試通通考狀元，可以參考時間充裕的準備方式；倘若只是要考上的話問題其實不大，需要花費的心力也只要一半，整體的讀書效率會更高，可以參考以下方法
3. 選擇外國人撰寫的史學方法教科書Methodology
of Historiography(台灣師大歷史系指定教科書)，閱卷老師各個都是武林高手，從考卷直接可以看出來每位考生的功力究竟如何？國內歷史學界的教授們都是留洋回來的占了80％以上；因此，採用外國人寫的史學方法教科書(就是王者之路)
4. 偏鄉子弟又要如何解決政大的歷史英文入學考試？考試前三天跑政大圖書館，直接去學校的圖書館裡面翻閱外國人寫的英文歷史文獻(關於中國歷史文獻、關於西洋歷史文獻)；可以確定和解決的一道難題？春秋五霸、歷史界大人物的生平、學說，只要看不到10篇外國人寫的英文歷史文獻，很自然就可以完整蒐集；入學考試只是要求名詞解釋和簡答，三分鐘內可以直接完成拿分(即使要求使用英文作答也可以得心應手)
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