2016年8月8日 星期一

科技史研究所-實戰考試part4極簡單英文架構



既然都要分享考試的實戰心得,那就一道把自己的英文學習心得一起分享,這是花掉不少時間和精力學來的心得,最後把所有的英語能力和心得融合成一幅畫和架構,憑著這個最簡單的架構來面對英文考試

一個英文的最基本組合就像是一個翹翹板,翹翹板的兩端是主詞和受詞,翹翹板的支點是動詞,只要符合這三個要件(主詞、動詞、受詞)就可以構成一個完整的句子,問題來了!要如何區分到底是翹翹板還是一根木棍的重要關鍵是動詞,因此要解讀一個句子的第一個步驟就是把動詞圈出來

實例說明(第一個步驟就是把動詞圈出來)
A new study by research from Baylor University in Waco, Texas shows that average college student use a smart phone for about nine hours each day.

第二個步驟就是把這個句子的主角找出來,按照英語的基本規則,主詞和動詞不可以脫離太遠,意思是說,80%的句子動詞的前面都是主詞

實例說明(第二個步驟就是把主詞找出來)
A new study by research from Baylor university in Waco, Texas shows that average college student use a smart phone for about nine hours each day.

剩下來的部分就非常容易了,因為掌握了主詞和動詞,就可以很容易理解主詞(主角)到底想要幹什麼?

實例說明(第三個步驟就是理解主詞(主角到底想要幹什麼?))
A new study by research from Baylor university in Waco, Texas shows that average college student use a smart phone for about nine hours each day.
德州顯示
大多數的大學生使用智慧型手機(每天九小時)

第四個步驟整合零碎的翻譯,把零碎的翻譯用自己最流暢的說法寫下來

實例說明(第四個步驟就是整合零碎的翻譯)
A new study by research from Baylor university in Waco, Texas shows that average college student use a smart phone for about nine hours each day.
研究報告指出,在德州的大多數大學生,大約每天使用九小時的智慧型手機

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